Factores de riesgo psicosocial en los docentes de la Universidad de los Llanos

• Velásquez Arjona, Alberto ^[1] ; Díaz Godoy, Olga ^[1]
  1. [1] Universidad De Los LLanos
• Localización: Ímpetus, ISSN-e 2011-4680, Nº. 1, 2011, págs. 30-40
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Psychosocial risk factors in teachers from the Universidad de los Llanos
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• Resumen
  • español

    Este estudio revisa los factores psicosociales definidos por la Organización Internacional del Trabajo y la Organización Mundial de la Salud que manejan los docentes de la Universidad de los Llanos según las diferentes modalidades de contratación y cuál es la percepción de cada docente frente a los diferentes ítems analizados.Establecer cuáles son los elementos que caracterizan el puesto de trabajo del docente de la Universidad de los Llanos. Identificar el grado de percepción que tiene el docente de la universidad con el manejo, capacitación y desarrollo administrativo del recurso humano. Cuantificar la carga laboral del docente, cómo incide en él y, su manejo. Medir la percepción que tiene el docente del trabajo que realiza a fin de determinar el grado de riesgo que le ofrece la carga mental. Evaluar las relaciones interpersonales que existe en el grupo de docentes de la universidad. Valorar las altera ciones psicosomáticas que los docentes presentan en la actualidad.Se aplico el instrumento encuesta de riesgos psicosociales de los colombianos Bocanument-Berján a docentes que pertenecen a las diferentes formas de contratación de la Universidad de los Llanos.

  • English

    This study revises the factors psicosociales defined by the International Organization of Work and the World Organization of the Health that manage the educational of the university of the plains according to the different recruiting modalities and which is the perception of each educational one in front of those the different analyzed articles, to Settle down which they are the elements that characterize the position of work of the educational one of the University of the Plains. To identify the grade of perception that has the educational of the university with the handling, training and administrative development of the human resource.To quantify the labor load of the educational one, how it impacts in him and, their handling. To measure the perception that has the educational of the work that carries out in order to determine the grade of risk that he/she offers him the mental load.To evaluate the interpersonal relationships that it exists in the group of educational of the university.To value the alterations psicosomáticas that the educational ones present at the present time.You applies the instrument survey of risks psicosociales of the colombian Bocanumen-Berjan to educational that belong to the different forms of recruiting of the Universidad de los Llanos.