Estudio comparativo sobre la inteligencia emocional realizado a directores de centros de educación primaria

• Autores: José Vicente López Company
• Localización: Supervisión 21: revista de educación e inspección, ISSN-e 1886-5895, Nº. 41 (Julio), 2016
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El presente proyecto surge con la idea de conocer y diagnosticar la Inteligencia Emocional en los directores de centros de primaria, con los que trabaja diariamente el inspector de educación. Se pretende evaluar de manera empírica el estado emocional de los directores de diferentes centros de primaria de la zona este de la provincia de Alicante y compararlos con el estudio realizado con otros directores de la zona norte de la misma provincia. Se ha analizado mediante un test la Inteligencia Emocional de los directores y se han valorado los resultados proponiendo alternativas y conclusiones.

  • English

    This project comes with the idea of knowing and diagnosing Emotional Intelligence in primary schools with the principals, the ones the educational inspector daily are working with. It aims to empirically assess the emotional state of the principals of different primary schools on the east of the province of Alicante and we will compare them to another study that we did with the principals on the north of the province of Alicante. The Emotional Intelligence of principals was analyzed by a test and the results have been evaluated and proposing alternatives and conclusions