Resumen de Cobertura y uso de las TIC en los colegios de las zonas rurales de Ibagué
Este artículo presenta la síntesis del estudio que se llevó a cabo en los colegios que imparten el ciclo de educación media, ubicados en las zonas rurales del municipio de Ibagué, en relación con el uso que estos colegios le están dando a las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta investigación se desarrolló desde el enfoque cualitativo con el uso de instrumentos de investigación, como: entrevistas, observación directa, encuestas y notas de campo. Además se utilizaron diferentes herramientas cuantitativas para medir el fenómeno y analizar los datos.El estudio arrojó como resultado que en los colegios de estas zonas rurales el uso de las TIC en el proceso educativo se encuentra en un nivel bajo; que no se cuenta con infraestructura tecnológica adecuada para impartir enseñanza mediante las TIC; y que los docentes de estas instituciones educativas no están siendo capacitados en el uso y manejo de estas.
