Kit de desarrollo robótico: una herramienta de aprendizaje en ingeniería

• Herrera Santana, Fabián Humberto ^[1] ; Merchán Rubiano, Sandra Milena ^[1] ; Villamizar, Felipe Acosta ^[1]
  1. [1] Universidad Manuela Beltrán

     Universidad Manuela Beltrán

     Colombia

     
• Localización: Revista Educación en Ingeniería, ISSN 1900-8260, Vol. 5, Nº. 9, 2010, págs. 49-63
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Robot development Kit: a learning tool in engineering
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  • español

    En este documento se describe el proceso de diseño, creación y evolución del kit de desarrollo robótico, que tiene por objetivo proporcionar a los estudiantes de primeros semestres de ingeniería electrónica, ingeniería de sistemas e ingeniería biomédica, una ayuda didáctica adaptable y versátil, para la realización de prácticas en el área de automatización y control. El kit es un conjunto de piezas mecánicas que al ser ensambladas usando servomotores permite la construcción de distintos prototipos robóticos que pueden ser controlados a través de un software de manera inalámbrica, por protocolo Bluetooth. Como parte del laboratorio de automatización y control, este producto busca modernizar las prácticas de enseñanza al interior de la educación superior, a través de la inclusión del estudiante en escenarios en donde prime el aprender haciendo.

  • English

    This paper describes the design, creation and evolution of the robotic development kit, which aims to provide first-semester students of electrical, biomedical and systems engineering with a versatile and adaptable teaching aid, for practical work in the area of automation and control. The kit is a set of mechanical parts to be assembled using the servos and allows the construction of various prototype of robot, that can be controlled through a software wirelessly by Bluetooth protocol. As part of the laboratory automation and control, this product aims to modernize the teaching practices within the higher education, through the inclusion of the students in stages where learning by doing.