Aules d'Extensió Universitària per a la Gent Gran: Cursos 2017-2018, 2018-2019 i 2019-2020

• Autores: Josep Franquès Sans
• Localización: Estudis de Constantí, ISSN 2013-9322, Nº. 36, 2020, págs. 253-307
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Las Aules d'Extensió Universitària per a la Gent Gran empiezan a impartirse en Tarragona durante el curso 1984-1985 y, en Constantí, de manera continuada, en el curso 2006-2007. Esta actividad promovida por la Universitat Rovira i Virgili tiene por objetivo: conservar el estado físico e intelectual de las personas mayores, asumiendo que la educación y la formación de las personas tiene que completarse a lo largo de toda su vida ; integrar estas personas en comunidades humanas fomentando la comunicación y las relaciones sociales; motivar la ocupación del tiempo libre con actividades recreativas y artísticas; profundizar en temas culturales de acuerdo con su particular forma de ser y actuar; y, finalmente, vitalizar la investigación científica sobre aspectos importantes de esta etapa de la vida.

    Este artículo, al igual que los dos anteriores, resume qué es, qué se hace, cómo se hace y qué representa el aula de Constantí, con comparativas con otros municipios del ámbito del Camp de Tarragona y las Terres de l'Ebre, dejando constancia escrita de ello para la historia.

  • català

    Les Aules d'Extensió Universitària per a la Gent Gran es comencen a impartir a Tarragona durant el curs 1984-1985 i, a Constantí, de manera continuada, en el curs 2006-2007. Aquesta activitat promoguda per la Universitat Rovira i Virgili té per objectiu: conservar l'estat físic i intel·lectual de les persones grans, assumint que l'educació i la formació de les persones s'ha de completar al llarg de tota la seva vida; integrar aquestes persones en comunitats humanes fomentant la comunicació i les relacions socials; motivar l'ocupació del temps lliure amb activitats recreatives i artístiques; aprofundir en temes culturals d'acord amb la seva particular forma de ser i actuar; i, finalment, vitalitzar la investigació científica sobre aspectes importants d'aquesta etapa de la vida.

    Aquest article, igual que els dos anteriors, resumeix què és, què es fa, com es fa i què representa l'aula de Constantí, amb comparatives amb altres municipis de l'àmbit del Camp de Tarragona i les Terres de l'Ebre, deixant constància escrita de tot plegat per a la història.