Pedagogías digitales y narrativas transmedia

• GUSTAVO HERNÁNDEZ DÍAZ ^[1]
  1. [1] Universidad Central de Venezuela (UCV)
• Localización: Comunicación: estudios venezolanos de comunicación, ISSN 0798-1856, Nº. 192 (4º trimestre), 2020 (Ejemplar dedicado a: 45 AÑOS tiempo de nuevas narrativas), págs. 141-154
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se examinan las pedagogías digitales más representativas que se han desarrollado en Venezuela durante el siglo XXI. Este tema es un punto de partida para delinear una serie de orientaciones básicas que deberían considerarse en los métodos de alfabetización digital que fomenten lecturas advertidas y creativas de las narrativas transmedia a partir del contexto cultural de los prosumidores.