Resumen de A viagem na formação de professores de geografia: Marrocos
Fernando Ribeiro Martins, Nuno Pires Soares, Rui Pedro Julião
Esta comunicação centra-se no contributo que as viagens de estudo podem proporcionar aos docentes de Geografia do Ensino Básico e Secundário, a partir do exemplo das viagens ao Reino de Marrocos organizadas pelo DGPR. Não apenas para consolidar a sua formação intelectual e científica mas, principalmente, para que os professores possam trazer para a sua prática lectiva os exemplos que experienciaram e, tanto quanto possível, comparem a ocorrência de fenómenos semelhantes em diferentes regiões do globo. Um quadro síntese com as semelhanças e os contrastes entre Marrocos e Portugal ajuda a compreender a abrangência de temas analisados e a sua relação com os programas escolares.
