Peer review in group work: a case study in Spanish higher education

• Inés de la Villa Vecilla ^[1] ; Carmen Maíz-Arévalo ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22966-6, págs. 688-689
• Idioma: inglés
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