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Resumen de Fortaleciendo la motivación en el estudiante de la sección técnica nocturna del CTP de Granadilla

Gina María García Vega

  • En la presente investigación se realiza una propuesta en la cual se menciona un plan de acción para esta institución educativa. Se señalan mejoras integrales para la formación didáctica de la población estudiantil, enfatizando la motivación como factor relevante en la permanencia estudiantil. Debido a que se ha analizado el problema del abandono estudiantil del año 2014, en el que se muestra un bajo porcentaje de estudiantes matriculados como una alta deserción. Esta propuesta se da como una respuesta alternativa a adquirir un mayor compromiso por parte de todos los funcionarios así como de los y las estudiantes a mejorar en estos aspectos. Aprovechando la oportunidad que nos brinda el Proyecto IDEAS, se dio inicio a la investigación, primeramente realizando una sesión con los docentes y un cuestionario aplicado a los discentes el cual nos llevó a delimitar el escenario real en el cual nos desenvolvemos, priorizando necesidades presentadas en la Sección Técnica. Se formula el plan con el objetivo de fortalecer y mantener la motivación del estudiante para prevenir el abandono estudiantil mediante estrategias viables, eficaces e integrales, considerando las necesidades actuales. Tomando en cuenta la etapa en la que se encuentra y todos los factores psicosociales que conlleva la misma. A la vez se pretende involucrar más al personal docente y administrativo en la labor pedagógica, comprometiéndose en los principios andragógicos. Los resultados de la investigación arrojaron, varias necesidades entre las cuales se enumeran las siguientes: Los jóvenes son de escasos recursos y en ocasiones no tienen ni los pasajes para transportarse, o si se les presenta la oportunidad de un empleo abandonan sus estudios, hay poco acceso a la institución por las noches y faltante de un transporte público a varios sectores. A su vez solicitan recibir más talleres de orientación, que se empleen estrategias de mediación más participativas, desarrollo de actividades deportivas. Por lo general se observa que nuestros discentes son personas de valores personales, familiares, sociales dispuestos a comprometerse por su formación integral, dispuestos a mejorar su calidad de vida, en primer lugar por ayudar a sus familias, que es el origen de su motivación.


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