Fundamentos teóricos de la aplicación sostenible del enfoque CTS en investigaciones sobre Actividad Física Comunitaria

• Regla Ernestina Conde Frías ^[2] ; Jorge Domingo Ortega Suárez ^[1] ; Néstor Rubén Rodríguez Sabater ^[2] ; Neisy Rodríguez Conde
  1. [1] Universidad de Matanzas

     Universidad de Matanzas

     Cuba

     
  2. [2] SUM de Cultura Física de Varadero
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 135, 2009
• Idioma: español
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• Resumen

  • La compilación comentada sobre el enfoque de la relación Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS), aplicado a la dinámica de factores ambientales, económicos, políticos, sociales y culturales, del ejercicio físico organizado como objeto de docencia, en las Sedes Universitarias Municipales (SUM); es un novedoso aporte sin antecedentes en Cuba, pues satisface la consulta de textos de ese Enfoque, esenciales y de difícil localización por alumnos de las SUM de Cultura Física; en soporte de TIC's y según orden metodológico del Programa de la Asignatura Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología (PSCT) para esos alumnos. Es imprescindible para estos porque el ejercicio físico organizado es proceso pedagógico y tecnociencia socialmente aplicada. Apoya también la preparación en esta asignatura para otras Carreras, Exámenes de Mínimo de Doctorado e investigaciones de la Maestría en Actividad Física en la Comunidad. Consta de una introducción al estudio de los PSCT, acompañada de una valoración de la visión tradicional, enfoque social y panorama del desarrollo histórico de la Ciencia. Aborda la dimensión social de la Tecnología asociada al desarrollo científico-tecnológico, sus peculiaridades y tendencias actuales. Contextualiza la transculturación y roles culturales de la Ciencia y la Tecnología, en América Latina y Cuba; la política, sistema y estrategia de tecnociencia e innovación tecnológica; la propiedad intelectual y los proyectos de investigación y desarrollo (I+D) como problemas del desarrollo científico tecnológico y la dimensión ambiental de la Ciencia y la tecnología, en Cuba, así como la ética y compromiso social atributivos de los tecnocientistas humanistas.