Pedagogía crítica y educación no formal

• Gallego, Jorge Iván ^[1]
  1. [1] Universidad de Antioquia

     Universidad de Antioquia

     Colombia

     
• Localización: Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 7, Nº. 2, 2007, págs. 35-38
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este corto ensayo es una aproximación a una respuesta acerca de la educación no formal, a través de una educación empoderadora y liberadora como la que nos proponen J. Habermas con su racionalidad emancipatoria, H. Giruox con su pedagogía crítica; y por supuesto P. Freire, con su pedagogía del oprimido.   Todos ellos apuntan a que la escuela tiene que ser: algo más, otro lugar, otro camino.