Eficacia de un Curso de Programación Neurolingüística en la Autoestima: Implicaciones de la Programación Neurolingüística en el Aprendizaje

• Diez, Eduardo ^[1]
  1. [1] Director de Autoestima i canvi, Barcelona (España)
• Localización: Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 14, Nº. 27, 2021 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas: evolución y adaptación a diferentes contextos educativos de la sociedad actual), págs. 97-111
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Eficácia de um Curso de Programação Neurolinguística sobre Auto-Estima: Implicações da Programação Neurolinguística na Aprendizagem
  • Effectiveness of a Neurolinguistic Programming Course on Self-Esteem: Implications of Neurolinguistic Programming for Learning
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• Resumen
  • español

     El objetivo principal de este estudio fue valorar el impacto de un curso de PNL en la autoestima. Se diseñó un estudio cuasi-experimental, controlado, con medidas pre-post. Participaron un total de 54 sujetos (21 en el grupo experimental y 33 en el grupo control). La medición de la autoestima se realizó mediante un cuestionario ad-hoc (8 ítems, los 6 primeros fueron adaptados de la escala de Rosenberg). El grupo experimental mostró incrementos de autoestima en los 8 ítems comparado con el grupo control, y en 6 ítems (5 de ellos adaptados de la escala de Rosenberg) las diferencias fueron estadísticamente significativas. El cambio porcentual entre los dos grupos osciló entre el 11% y el 36%. Este estudio aporta evidencia empírica, acerca de la efectividad y utilidad de la PNL para aumentar la autoestima de las personas. Asimismo, se describen diversas aplicaciones de la PNL y varias implicaciones de la mejora de la autoestima en el aprendizaje y la educación, así como en otros aspectos de la vida personal y profesional del ser humano.

  • English

    Neuro-linguistic programming (NLP) is a cognitive constructivist approach to improving human communication and behaviour, which focuses on how people organise their thoughts, feelings and language. The main objective of this study was to assess the impact of an NLP course on self-esteem. A quasi-experimental, controlled study with pre-post measures was designed. A total of 54 subjects participated (21 in the experimental group and 33 in the control group). Self-esteem was measured using an ad-hoc questionnaire (8 items, the first 6 of which were adapted from the Rosenberg scale). The experimental group showed increases in self-esteem in all 8 items compared to the control group, and in 6 items (5 of them adapted from the Rosenberg scale) the differences were statistically significant. The percentage change between the two groups ranged from 11% to 36%. This study provides empirical evidence of the effectiveness and usefulness of NLP in increasing people's self-esteem. It also describes various applications of NLP and various implications of self-esteem enhancement in learning and education, as well as in other aspects of people's personal and professional lives.

  • português

    A programação neuro-linguística (PNL) é uma abordagem cognitiva construtivista para melhorar a comunicação e o comportamento humano, que se concentra na forma como as pessoas organizam os seus pensamentos, sentimentos e linguagem. O principal objectivo deste estudo era avaliar o impacto de um curso de PNL na auto-estima. Foi concebido um estudo quase-experimental, controlado com medidas pré-post. Um total de 54 sujeitos participaram (21 no grupo experimental e 33 no grupo de controlo). A auto-estima foi medida por meio de um questionário ad-hoc (8 itens, dos quais os primeiros 6 foram adaptados da escala de Rosenberg). O grupo experimental mostrou aumentos na auto-estima em todos os 8 itens em comparação com o grupo de controlo, e em 6 itens (5 deles adaptados da escala de Rosenberg) as diferenças foram estatisticamente significativas. A variação percentual entre os dois grupos variou de 11% a 36%. Este estudo fornece provas empíricas sobre a eficácia e utilidade da PNL para aumentar a auto-estima das pessoas. Também descreve várias aplicações da PNL e várias implicações da melhoria da auto-estima na aprendizagem e educação, bem como em outros aspectos da vida pessoal e profissional dos seres humanos.