¡imagina, programa, comparte!: Scratch como herramienta de aprendizaje al servicio de la comunidad

• Autores: Susanna Tuset Munné
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 304, 2021, págs. 22-28
• Idioma: español
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  • ¿Es posible una experiencia de aprendizaje-servicio respetando los grupos burbuja? El alumnado de primaria acepta el reto y crea con Scratch juegos totalmente personalizados para cada uno de los compañeros y compañeras de educación especial. ¡Para ellos y ellas nada es imposible!