Uso de herramientas web para motivar la participación y el aprendizaje cooperativo

• Autores: María Victoria Belmonte Martínez, Ricardo Conejo Muñoz, Gabriel Jesús Luque Polo, José Luis Pastrana Brincones, Mónica Pinto Alarcón, Mónica Trella López, Mª Inmaculada Yagüe Del Valle
• Localización: Actas de las IV Jornadas Innovación Educativa y Enseñanza Virtual de la Universidad de Málaga / coord. por Ángel Blanco-López, 2015, ISBN 9788497479240, pág. 12
• Idioma: español
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• Resumen

  • En alumnos de primer ingreso siempre se puede apreciar una reticencia general a participar de forma activa en clase a la hora de resolver problemas o dar opiniones, así como a trabajar de forma cooperativa o en grupo. Este último aspecto es una competencia esencial que el alumno debe desarrollar y que será necesaria en su futuro como profesional.