Una aproximación al examen neurológico de Hammersmith para lactantes: generalidades y aplicaciones

• María Jesús Bellmunt Barreda ^[1]
  1. [1] CEIP Sant Vicent Ferrer (La Vall d’Uixò)
• Localización: fisioGlía: revista de divulgación en Fisioterapia, ISSN-e 2340-6151, Vol. 8, Nº. 2, 2021, págs. 31-37
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • An approach to the Hammersmith neurological examination for infants: generalities and applications
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• Resumen
  • español

    El examen neurológico de Hammersmith para lactantes (HINE) fue diseñado en los años 80 por la Dra. Lilly Dubowitz para proporcionar al clínico un abordaje estandarizado del examen neurológico del niño. Desde entonces, se ha utilizado en diferentes poblaciones de alto y bajo riesgo, y tanto en prematuros como nacidos a término. Se ha propuesto como una opción para el pronóstico, diagnóstico y la rehabilitación. El objetivo de esta revisión es conocer las características generales del HINE y sus aplicaciones. Los datos extraídos de esta revisión sugieren que el HINE es una herramienta práctica y versátil para diferentes profesionales clínicos, entre ellos el fisioterapeuta. Puede ayudar al diagnóstico, a comprender mecanismos, a definir el pronóstico, a monitorizar la historia longitudinal de una enfermedad, y a documentar los efectos de las intervenciones a largo plazo.

  • English

    The Hammersmith neurological examination of infants (HINE) was designed in the 1980s by Dr. Lilly Dubowitz to provide the clinician with a standardized approach to the neurological examination of the child. Since then, it has been used in different high-risk and low-risk populations, and in both premature and full-term infants. It has been proposed as an option for prognosis, diagnosis, and rehabilitation. The objective of this review is to know the general characteristics of the HINE and its applications. The data extracted from this review suggest that the HINE is a practical and versatile tool for different clinicians, including the physical therapist. It can help diagnose, understand mechanisms, define prognosis, monitor the longitudinal history of a disease, and document the effects of long-term interventions.