La mejora de la educación desde la dirección y la gestión educativa

• Yamilka Pino Sera ^[1] ; Reol Zayas Batista ^[1] ; Marian Rosales Gutiérrez ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma del Estado de México

     Universidad Autónoma del Estado de México

     México

     
• Localización: RILCO DS: Revista de Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación, ISSN-e 2695-6098, Vol. 2, Nº. 4 (Febrero), 2020
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En el trabajo se abordará la importancia de la dirección como parte importante de la gestión educativa, en el que se hace un breve recorrido, desde el surgimiento de dicha figura, así como por su evolución y la transformación que ha presentado históricamente; asimismo se resalta la relevancia que ha tenido como instrumento en la mejora de la educación. Se analiza de manera breve la dirección y la gestión escolar, partiendo de los conceptos y profundizando a la figura del director, como el responsable de dirigir y guiar los centros educativos, se aprecia el perfil que debe de tener quien realice dicha función, así como las habilidades y conocimientos que debe de poseer la persona encargada de ejercer la dirección. al hacer referencia a la dirección es necesario considerar la figura del director y el rol que ejerce respecto de sus funciones. Considerar al director como el personaje central de la dirección y la gestión escolar, ayuda a comprender como la evolución de esta figura y la implementación de directrices, propicia una mejoría en la educación y en la calidad de esta, pues se concientiza en las funciones y responsabilidades que tiene el director con cada uno de los actores de la educación. La gestión educativa como una forma de mejorar la calidad educativa en aras de la excelencia, partiendo del rol del directivo en el centro escolar, como responsable del funcionamiento del mismo y como líder de los docentes que integran la plantilla; lo anterior desde la visión de que el director debe de seguir lineamientos, normas y políticas educativas, además de cuidar que se siga la aplicación de la técnica de la didáctica o pedagogía a seguir en las aulas, ya que sólo será así que se podrán lograr las metas u objetivos trazados en la escuela.

  • English

    The work will address the importance of leadership as an important part of educational management, which takes a brief tour, from the emergence of this figure, as well as its evolution and transformation that has historically presented; It also highlights the relevance it has had as an instrument in improving education. It analyzes briefly the direction and the school management, starting from the concepts and deepening to the figure of the director, like the person in charge of directing and guiding the educational centers, it is appreciated the profile that must have who performs this function, as well as the Skills and knowledge that the person in charge of exercising the management must possess. When referring to the direction it is necessary to consider the figure of the Director and the role he exerts in relation to his functions. To Consider the director as the central character of the management and the school administration, helps to understand as the evolution of this figure and the implementation of guidelines, propitiates an improvement in the education and in the quality of this one, because it becomes aware in the functions and Responsibilities that the Director has with each of the actors in education. Educational management as a way to improve the quality of education for the sake of excellence, based on the role of the executive in the school, as responsible for the operation of the same and as leader of the teachers who make up the workforce; The foregoing from the vision that the Director should follow guidelines, norms and educational policies, in addition to taking care to follow the application of the technique of didactics or pedagogy to follow in the classroom, as it will only be able to achieve goals or objectives T Raced in school.