Saber ver, una cuestión de aprendizaje: la educación viusal a debate

• Autores: Ana García-Sípido
• Localización: Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Nº 15, 2003, págs. 61-72
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 7 Citas
• Resumen

  • Este trabajo se basa en la reflexión sobre las coordenadas y factores que intervienen en la percepción visual y hace una llamada de atención sobre la necesidad de una Educación Visual que capacite para asumirlos. Para ello sitúa el tema con la descripción de las variables y referencias que operan sobre el objeto de estudio y pretende, tras el análisis de los datos, hacer una aproximación de propuesta educativa que asuma aprendizajes concretos.