Resumen de Por uma Antropologia na Caatinga: um breve ensaio sobre o bacharelado em Antropologia na Univasf e a interiorização do ensino superior no Brasil
- English
The purpose of this essay is to record a very important, but equally difficult, moment for the humanities and Brazilian public universities based on my experience as a professor at the recent bachelor's degree in Anthropology at Univasf (Federal University of Vale do São Francisco), Serra da Capivara campus. According to some reflections that began with a conference on New Universities, promoted at the 31st meeting of the Brazilian Association of Anthropology (ABA), by analyzing the strength of archaeological knowledge in São Raimundo Nonato, Piauí – the town of the Serra da Capivara campus–, a brief history of the economic development of the São Francisco Valley that culminated in the foundation of Univasf in 2004, and, finally, a reflection on what has been produced by students and professors of Anthropology at the same university, the text intends to present the challenges, impasses and perspectives of the expansion, and internalization of higher education in a small municipality in the Brazilian semiarid region, especially at a time of incessant cuts in resources.
- português
O presente ensaio tem o intuito de registrar um momento muito importante, mas igualmente difícil, para as ciências humanas e as universidades públicas brasileiras, a partir de minha experiência como docente do recente bacharelado em Antropologia da Univasf (Universidade Federal do Vale do São Francisco), campus Serra da Capivara. Com base em reflexões que tiveram início com uma mesa sobre Novas Universidades promovida na 31º reunião da Associação Brasileira de Antropologia (ABA), pela análise da pujança dos conhecimentos arqueológicos em São Raimundo Nonato, Piauí - cidade sede do campus Serra da Capivara –, de uma breve história do desenvolvimento econômico do Vale do São Francisco que culminou na fundação da Univasf no ano de 2004 e, por fim, de uma reflexão sobre o que vem sendo produzido por alunos e professores de Antropologia da mesma universidade, o texto pretende apresentar os desafios, impasses e perspectivas da expansão e interiorização do ensino superior em um pequeno município do semiárido brasileiro, em especial, num momento de incessantes cortes de recursos.
