Resumen de Attitudes towards people with mental illness among medical students: A qualitative research
- español
Las enfermedades psiquiátricas afectan a más de 450 millones de personas a nivel mundial, con diversas consecuencias en quienes las padecen, junto con la presencia de altas cifras de discriminación, estigmatización y actitudes negativas de la población. Estas actitudes negativas se han observado incluso en profesionales de la salud, impactando negativamente en la calidad del cuidado, adherencia al tratamiento y bienestar de los usuarios afectados. El presente estudio describe las actitudes de estudiantes de medicina hacia las personas con enfermedades psiquiátricas desde una perspectiva cualitativa, mediante el análisis de contenido temático de 12 entrevistas semiestructuradas realizadas a estudiantes de primer a cuarto año de la carrera de medicina. Dentro de los resultadosdestaca una diversidad de actitudes identificadas, entre ellas, la actitud empática, frustración, indiferencia y rechazo, incertidumbre y miedo, tolerancia y aceptación social. Como discusión se plantea que gran parte de los hallazgos fueron concordantes con la literatura internacional, no obstante, existen nuevos hallazgos que no se encuentran descritos, destacando la actitud de miedo a ser dañados y el rechazo hacia los usuarios con patologías psiquiátricas. Se concluye como desafío urgente el diseño e implementación de intervenciones educativas que faciliten el contacto con usuarios, con el fin de disminuir el estigma y actitudes negativas en futuros profesionales médicos. Finalmente se plantea para futuras investigaciones el desarrollar estudios longitudinales y comparativos que midan la eficacia de estas intervenciones.
- English
Psychiatric illnesses affect more than 450 million people worldwide, with several consequences for those who are affected, along with the presence of high numbers of discrimination, stigmatization, and negative attitudes of the general population. These negative attitudes have been observed even in health professionals, negatively impacting on the quality of care, adherence to treatment and well-being of affected users. This study describes attitudes of medical students towards people with psychiatric illness from a qualitative perspective, through the analysis of thematic content of 12 semi-structured interviews conducted with first- to fourth-year medical students. Among the results, a diversity of identified attitudes outstands, including empathy, frustration, indifference and rejection, uncertainty and fear, tolerance and social acceptance. As a discussion, it is stated that most of the findings were consistent with the international literature, however there are new findings that are not described, highlighting the attitude of fear of being harmed and the rejection towards people with psychiatric pathologies. The design and implementation of educative interventions that facilitate contact with users, in order to reduce stigma and negative attitudes in future medical professionals, is concluded as an urgent challenge. Finally, it is proposed for future research to develop longitudinal and comparative studies that consider measuring the effectiveness of these interventions.
