Reflexiones sobre la formación inicial de los profesores de biología

• Autores: Elsa Meinardi
• Localización: Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 10, Nº. 2, 2007, págs. 48-54
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se presentan una serie de reflexiones en relación con la formación de los profesores de biología, tendientes a contribuir son su desarrollo profesional y personal.Proponemos que el conocimiento de aquellos que se considera pertinente para la formación de los jóvenes debería ser usado para retroalimentar no sólo el currículo y las prácticas de los profesores, sino también las de los formadores de formadores.

  • English

    A series of reflections related to the education of Biology professors are presented in this work in order to contribute to their professional as well as to their personal development. Our proposal is that the knowledge of what is considered relevant for the formation of young people should be used not only as feedback on the curriculum and the professors´ practices, but also feedback on the practices of teacher trainers.