Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


Atividade física, status de peso corporal e horas de sono em escolares

    1. [1] Universidade Tecnológica Federal do Paraná

      Universidade Tecnológica Federal do Paraná

      Brasil

    2. [2] Universidade Estadual de Ponta Grossa

      Universidade Estadual de Ponta Grossa

      Brasil

  • Localización: Caderno de Educação Física e Esporte, ISSN 2318-5104, ISSN-e 2318-5090, Vol. 14, Nº. 2, 2016, págs. 13-20
  • Idioma: portugués
  • Títulos paralelos:
    • Motor activity, weight status body and hours of sleep in child development
  • Enlaces
  • Resumen
    • English

      Good sleep habits and the practice of physical activity can bring physical and psychological benefits, providing improved health and quality of life in different age groups. Aim of the study was to describe the level of physical activity, nutritional status and hours of sleep of high school adolescents of a federal public school in Curitiba. Methods: Were evaluated 139 individuals 42 female (30.2%) and 97 male (69.8%) with mean age of 15.4 years (± 0.74). Data collection was used the electronic questionnaire Webcas proposed by Legnani (2015). The application of Webcas questionnaire was carried out in a computer room, after setting with the application. The collected data were stored in a database management system. Data analysis was performed using SPSS version 20.0 for Windows program, using descriptive statistics and chi-square test. Results: The mean age of students was 15.4 years (±0.74), body mass 61.4 kg (±11,82), height of 1,71cm (±0.84), the Index body Mass 20.79 kg/m² (± 3.39) and the average energy expenditure of 2,055 kcal/day (± 918.9). Of these, 74.8% were normal weight, 3.6% obese and 16.5% overweight, 74.1% were classified as sedentary or 6.5% low active, 62.6% (n=87) were classified as having adequate sleep. There were no significant association between the level of physical activity with any of the variables. Conclusion: About 80% of children were classified as underweight and normal weight. The proportion of students classified as active was low in both sexes and the proportion of subjects classified as adequate sleep was two-thirds. The level of physical activity was not associated significantly with the variables analyzed.

    • português

      O objetivo do estudo foi descrever e identificar as possíveis associações entre o nível de atividade física, status de peso corporal, horas de sono em escolares do ensino médio de uma escola pública Federal de Curitiba. Foram avaliados 139 escolares, 42 do sexo feminino (30,2%) e 97 do sexo masculino (69,8%), com média de idade de 15,4 (±0,74). Na coleta de dados foi utilizado o questionário eletrônico Webcas, proposto por Legnani (2015). A aplicação do questionário Webcas foi realizada numa sala de informática, após a ambientação com o aplicativo. Os dados coletados foram armazenados em um sistema gerenciador de banco de dados. A análise dos dados foi realizada através do programa SPSS versão 20.0 for Windows, utilizando a estatística descritiva e o teste do qui-quadrado (X2). A média de idade dos escolares foi de 15,4 anos (±0,74), massa corporal de 61,4 kg (±11, 82), a estatura de 1,71 cm (±0,84), o Índice de Massa Corporal de 20,79 kg/m² (±3,39) e o gasto calórico médio de 2.055 kcal/dia (±918,9). Desses, 74,8% foram classificados como tendo peso normal, 3,6% obesos e 16,5% com sobrepeso, e ainda, 74,1% foram classificados como sedentários e 6,5% pouco ativos, 62,6% foram classificados como tendo o sono adequado. Não foram observadas associação significativa entre o nível de atividade física com nenhuma das variáveis analisadas. A proporção de escolares classificados como sedentários foi elevada, quanto ao status de peso corporal, a maioria foi classificada como tendo baixo peso e peso normal, no entanto, somente dois terços foram classificados como sono normal. O nível de atividade física não apresentou associação significativamente com as variáveis analisadas. 


Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno