La integración de los contenidos físicos geográficos, económicos, sociales y ambientales en la Geografía de Cuba

• Soto Hernández, Neleidy ^[1]
  1. [1] Universidad de Pinar del Río

     Universidad de Pinar del Río

     Cuba

     
• Localización: Sinergia Académica, ISSN-e 2765-8252, Vol. 2, Nº. 1, 2019, págs. 21-27
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The integration of physical geographic, economic, social and environmental contents in the Geography of Cuba
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• Resumen
  • español

    La Geografía de Cuba cuyo objeto de estudio es el conocimiento físico geográfico, económicogeográfico y social del país natal donde se potencia la adquisición de habilidades, hábitos, convicciones y  valores  esenciales para la vida; facilitando  el tratamiento de los contenidos relacionados con el país la provincia y la localidad durante  el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje vinculado con la formación de un individuo con muchas potencialidades para la  sociedad. Es por ello, que el objetivo de esta ponencia es referir la necesidad de integración de los contenidos físicos geográficos, económicos, sociales y ambientales en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Geografía de Cuba.

  • English

    The Geography of Cuba whose object of study is the physicalgeographical, economical geographical and social knowledge of the native country where the acquisition of skills, habits, convictions and values ​​essential for life is enhanced; facilitating the treatment of the contents related to the country, the province and the locality during the development of the teaching and learning process linked to the training of an individual with many potentialities for society. That is why the purpose of this paper is to refer to the need for integration of physicalgeographical, economical, social and environmental contents in the teaching-learning process of the Geography of Cuba.