Representaciones sociales sobre educación para la sexualidad en la institución educativa normal superior de sincelejo.

• Autores: Darly Luz Vargas Núñez
• Localización: Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA), ISSN-e 2603-607X, Vol. 2, Nº. Extra 8, 2021 (Ejemplar dedicado a: nº especial abril-mayo), págs. 173-181
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Epresentações sociais sobre educação para a sexualidade na instituição educativa normal superior do sincelejo.
  • Social representations on education for sexuality in the institución educativa normal superior de sincelejo.
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El objetivo de la investigación fue analizar las representaciones sociales sobre educación para la sexualidad que tienen los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. Se trabajó desde el análisis cualitativo y análisis a profundidad desde lo planteado en las fases del estudio de casos propuesta para la investigación por Shaw (1999); a través de la encuesta y la entrevista a profundidad buscando la validación de los discursos emitidos interactuando verdades objetivas y subjetivas que dan realidad a la situación que atraviesa el participante y se obtuvo un panorama extenso de los sujetos de investigación.

  • English

    The objective of the investigation was to analyze the social representations on education for sexuality that the sixth grade students of the Higher Normal Educational Institution of Sincelejo have. We worked from the qualitative analysis and in-depth analysis from what was proposed in the phases of the case study proposed for the investigation by Shaw (1999); Through the survey and the in-depth interview, seeking the validation of the discourses broadcast, interacting objective and subjective truths that give reality to the situation that the participant is going through, and an extensive panorama of the research subjects was obtained.

  • português

    O objetivo da investigação foi analisar as representações sociais sobre educação para a sexualidade que têm os estudantes do sexto grau da Instituição Educativa Normal Superior do Sincelejo. trabalhou-se da análise qualitativa e análise a profundidade do exposto nas fases do estudo de casos proposta para a investigação pelo Shaw (1999); através da pesquisa e a entrevista a profundidade procurando a validação dos discursos emitidos interactuando verdades objetivas e subjetivas que dão realidade à situação que atravessa o participante e se obteve um panorama extenso dos sujeitos de investigação.