Factores psicosociales asociados al consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes.

• Autores: Yarlet Álvarez Martínez
• Localización: Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA), ISSN-e 2603-607X, Vol. 2, Nº. Extra 8, 2021 (Ejemplar dedicado a: nº especial abril-mayo), págs. 209-224
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Psychosocial factors associated with the use of psychoactive substances in students.
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• Resumen
  • español

    El consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes es una problemática que está afectando a los jóvenes, en situación de vulnerabilidad, influenciados por grupos de expendedores y consumidores de drogas. En la actualidad se presentan conductas de consumo, generado preocupación tanto en padres como docentes. Por tanto, esta experiencia permitió caracterizar los factores psicosociales asociados al consumo de sustancias psicoactivas. Esta experiencia fue de tipo cualitativo, permitiendo concebir la realidad desde múltiples perspectivas y tener una mirada holística del fenómeno en comprensión. Se abordó desde el método de la etnometodología, el cual se caracteriza por centrarse en el estudio de los métodos o estrategias empleadas por las personas para construir, dar sentido y significado a sus prácticas sociales cotidianas, en este caso, caracterizar los factores que están asociados al consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de la institución educativa Poblaciones Especiales. El núcleo poblacional, estuvo constituido por quince estudiantes de básica y media, quince padres de familia y diez docentes. En los resultados se encontró que dentro de los factores que facilitan que una persona se involucre en el consumo de sustancias psicoactivas están: el medio ambiente que rodea al sujeto, la desorganización social, alta disponibilidad de alcohol, tabaco y otras drogas, tensión, estrés y la angustia generadas por factores ambientales. Concluyendo que el consumo de sustancias psicoactivas es multicausal y los posibles factores de riesgo asociados son la deserción, bajo rendimiento académico, falta de apoyo de sus progenitores, influencia de amistades, los mismos que afectaran su educación y el desarrollo normal de los niños y adolescentes.

  • English

    The consumption of psychoactive substances in adolescents is a problem that is affecting young people, in vulnerable situations, influenced by groups of drug users and drug users. Currently there are consumer behaviors, generating concern in both parents and teachers.Therefore, this experience made it possible to characterize the psychosocial factors associated with the use of psychoactive substances. This experience was qualitative, allowing us to conceive reality from multiple perspectives and have a holistic view of the phenomenon under understanding. It was approached from the method of ethnomethodology, which is characterized by focusing on the study of the methods or strategies used by people to build, give meaning and meaning to their daily social practices, in this case, characterize the factors that are associated to the consumption of psychoactive substances in the students of the educational institution Special Populations. The population nucleus was made up of fifteen elementary and middle school students, fifteen parents and ten teachers. In the results it was found that among the factors that facilitate a person to get involved in the consumption of psychoactive substances are: the environment that surrounds the subject, social disorganization, high availability of alcohol, tobacco and other drugs, tension, stress and the anguish generated by environmental factors. Concluding that the consumption of psychoactive substances is multicausal and the possible associated risk factors are dropout, poor academic performance, lack of support from their parents, influence of friends, the same that affect their education and the normal development of children and adolescents.