Resumen de Educación inclusiva para la ética y la responsabilidad social empresarial
Félix Sixto Pilay Toala, Mikel Ugando Peñate, Antonio Villalón Peñate
La Ética y la responsabilidad social empresarial, es una temática de gran trascendencia a nivel internacional, se trata de precautelar la sobrevivencia de la humanidad y de todas las especies en el planeta; de tal manera, que es un tema que convoca a toda la sociedad, implica entonces que los niños, jóvenes y personas de la tercera edad, o con algún tipo de incapacidad, deben ser parte de la educación inclusiva, tanto en valores éticos, humanos y solidarios que les permita formarse como personas socialmente responsables. El propósito de la investigación es determinar el grado de conocimiento y puesta en práctica de la responsabilidad social que tienen los estudiantes de bachillerato-universitario independientemente de su carrera profesional, así como profesionales de unidades económicas productivas, al mismo tiempo, instar a las entidades involucradas a incluir en los programas y planes de estudios esta asignatura. Se utilizó el método bibliográfico, teórico-empírico y analítico, y para recolectar información se aplicó la técnica de la encuesta, entrevistas y observación en las ciudades de Quito y Guayaquil. Como caso de estudio se tomaron grupos de estudiantes y profesores secundarios y universitarios, así como gerentes, administradores empresariales y líderes de opinión de la ciudad de Santo Domingo
