No hay un acuerdo entre los distintos organismos internacionales cuando se refieren a la ciudadanía global. Todos coinciden en su importancia y en la urgencia y necesidad de incorporarla a la vida escolar, pero es relevante conocer los diferentes enfoques —antropológicos, económicos, sociales y educativos— que quieren transmitir para no incorporarlos acríticamente a nuestras escuelas.
There is no absolute agreement between international institutions regarding Global Citizenship. They do coincide though in the importance and the immediacy of incorporating a global Citizenship education in the educative community/schools. However, it is substantial to know the different approaches conveyed —anthropological, economic, social and educative— in order not to be blindly implemented in our schools.
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