Enseñar el valor de “probado científicamente”: Retos y oportunidades de una comunidad profesional docente orientada al desarrollo de la competencia científica

• Anna Garrido Espeja ^[1] ; Digna Couso Lagarón ^[1]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 162
• Idioma: español
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