Aquest treball es centra en les vicissituds de la construcció del’aparell mental en el nen prematur. El processament mental del nounat es fa a través de la relació continent amb l’objecteprimari, que dóna una vivència de continuïtat al self. Els dèficits de contenció afectiva i disrupció prematura de la continuïtat amb l’espai físic contenidor de la matriu i la immaduresa del nen prematur, pertorben el processamentsensorial amb “desregulacions” afectives. Aquestes donen lloc a falles en la integració: l’experiència sensorial prevaldrà per sobre de l’experiència mental-emocional. Això pot portara formes hipertròfiques d’encapsulació i aïllament per tal deprotegir-se d’una ansietat catastròfica difícil de processar per l’absència de contacte. És essencial el contacte pell-pell(mètode cangur) amb la mare o amb les persones que tenencura de la criatura per tal de prevenir aquests desenvolupaments patològics.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados