Editorial

• Pérez Piñón, Francisco Alberto ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Chihuahua

     Universidad Autónoma de Chihuahua

     México

     
• Localización: Debates por la Historia, ISSN 2594-2956, Vol. 6, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre 2018), págs. 7-11
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Editorial
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• Resumen
  • español

    Hasta el año 2017 y con el continuismo desde el 2012, el Cuerpo Académico de Historia e Historiografía de la Educación, adscrito a la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua, publicó un libro por año como meta establecida en su programa académico investigativo. Estas publicaciones tuvieron la finalidad de generar, aplicar y difundir el conocimiento, con la mirada en una historia de la educación regional. Ahora con este primer número como revista electrónica, representa la continuidad de lo que sería el sexto libro de Debates por la Historia, pero incursionando en una difusión más amplia. Este nuevo formato de revista permite la visualización desde cualquier parte del mundo, a través de la plataforma Open Journal System (OJS), obligando a la vez a que el equipo editorial tenga mayor rigurosidad y especialidad en este campo tan hermoso de la historia e historiografía de la educación.

  • English

    Until 2017 and with the continuity since 2012, the History and Historiography of Education group, attached to the Faculty of Philosophy and Letters of the Autonomous University of Chihuahua, published a book per year as a goal established in its academic research program . These publications were intended to generate, apply and disseminate knowledge, with a view to a history of regional education. Now with this first issue as an electronic magazine, represents the continuity of what would be the sixth book of Debates for History, but venturing into a wider dissemination. This new journal format allows viewing from anywhere in the world, through the Open Journal System (OJS) platform, while forcing the editorial team to be more rigorous and specialized in this beautiful field of history and historiography of Education.