Vacíos y ausencias que dan origen al sistema educativo indigena propio (SEIP) en Colombia

• María Elena Tobar Gutiérrez ^[1]
  1. [1] Universidad de La Sabana

     Universidad de La Sabana

     Colombia

     
• Localización: REIB: Revista Electrónica Iberoamericana, ISSN-e 1988-0618, Vol. 15, Nº. 1, 2021, págs. 169-188
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Voides and absences that give origin to the indigenous own educational system (SEIP) in Colombia
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• Resumen

  • Identificar vacíos que originan el Sistema Educativo Indígena Propio SEIP, permite comprender el rumbo de las concertaciones entre las organizaciones indígenas y el Estado colombiano, en el marco del derecho a la educación propia de personas y colectivos de los pueblos indígenas, que buscan soluciones duraderas para realizar sus planes de vida, que son fundamentales y requieren aplicarse con plena la autonomía administrativa, desde la originalidad de sus cosmovisiones, valores y costumbres, para su pervivencia como pueblos ancestrales y diversos