Resumen de El Compromiso de enseñar química con criterios de sostenibilidad: la química verde
María Luz González Arce, Angel Valea Pérez
- català
Los beneficios que aporta la química a la sociedad son muchos, sin embargo no goza de gran aceptación popular. La enseñanza de la química orientada a criterios de sostenibilidad podría mejorar su aceptación social y su interés. La química verde ha ido avanzando en las áreas de investigación y desarrollo. Su punto clave es que sin usar ni producir sustancias peligrosas, el riesgo es nulo y no es necesario el tratamiento de residuos. La mayoría de los procesos de síntesis desarrollados con criterios de sostenibilidad son demasiado complejos para la enseñanza no universitaria. Sin embargo, puede ser viable la introducción de conceptos asequibles a través la presentación de casos.
- English
Els beneficis que aporta la química a la societat són nombrosos, tot i així no té gaire acceptació popular. Lensenyament de la química orientada a criteris de sostenibilitat podria millorar la seva acceptació social i el seu interès. La química verda ha anat avançant en les àrees de recerca i desenvolupament.
El seu punt clau és que sense utilitzar ni produir substàncies perilloses el risc és nul i no es necessari el tractament de residus. La major part dels processos de síntesi desenvolupats amb criteris de sostenibilitat són massa complexes per a lensenyament no universitari. Tanmateix, pot ser viable la introducció de conceptes assequibles mitjançant la presentació de casos.
- English
The benefits of chemistry to society are great however people have a low awareness of it.
Teaching chemistry using sustainable criteria could improve its social acceptance and interest.
Green Chemistry plays an increasing role in research and development. The key point is that if we don’t produce or use dangerous substances, there is no risk, and there is no treatment and disposal of these substances. Many of the synthesis processes developed as part of green chemistry are too complicated to be taught outside of university. However it is possible to introduce the more accessible concepts through the presentation of case studies.
