Saldiam R. Barillas, Jon L. Oliver, Rhodri S. Lloyd, Jason Pedley
Las indicaciones verbales son herramientas que utilizan los profesionales para desarrollar las habilidades motoras de un atleta joven. Las indicaciones externas pueden optimizar el rendimiento atlético y la competencia de movimiento en adultos igualmente. Sin embargo, la maduración, la edad de entrenamiento y la edad cognitiva pueden interactuar con la eficacia de las indicaciones utilizadas. Para ayudar mejor a los profesionales que trabajan con jóvenes, este artículo revisa la evidencia empírica actual sobre cómo las poblaciones de jóvenes responden o pueden responder a las indicaciones, ofreciendo aplicaciones prácticas.
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