Resumen de Serviço social no enfrentamento à violência: Reflexões sobre a vivência de bullying em uma escola pública de Roraima

Janaine Voltolini de Oliveira, Aline Ellen Nunes de Carvalho, Luzia Voltolini

• português

  O artigo, elaborado a partir da execução do projeto de extensão universitária intitulado Cultura de Paz e Não Violência na Escola, discute as contribuições do serviço social no enfrentamento ao bullying a partir de relatos de vivências de estudantes do Ensino Fundamental de uma escola pública estadual de Roraima, extremo norte do Brasil. Realizado em 2019, o projeto atendeu mais de 300 estudantes de 12 a 15 anos, divididos em 10 turmas. Como resultado, aponta-se para a ampliação do acesso à informação sobre bullying, violência e os direitos da criança e do adolescente contidos no Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, o fomento ao melhor diálogo entre estudantes e equipe escolar e a identificação da rede local de proteção à criança e ao adolescente.

   

• English

  This paper reports the development of the university outreach project entitled Culture of Peace and Non-Violence at School. It discusses social service contributions to the fight against bullying based on the experiences of elementary school students in a state public school in Roraima, extreme north of Brazil. The project was held in 2019 and assisted over 300 students aged 12 to 15, divided into 10 classes. The results pointed out increased access to information on bullying, violence and the rights of children and adolescents contained in the Child and Adolescent Statute – ECA, promotion of a better dialogue between students and the school team, and identification of the local child and adolescent protection network.