Flávia Isabel da Silva Guimarães
This article we present the project to verify how the acquisition of Portuguese as a second language (L2), specifically in the phonological-phonetic level. As a theoretical basis, we have used the model established by Major (1987) called ontogeny model, which describes the process of acquisition of L2 in the phonetic-phonological dividing it into two phases: development and interference
Neste artigo apresentamos o projeto que visa verificar como se dá o processo de aquisição do português como segunda língua (L2), especificamente no nível fonético-fonológico. Como base teórica, tem-se utilizado o modelo estabelecido por Major (1987) denominado modelo de ontogenia, que descreve o processo de aquisição de L2 no nível fonético-fonológico dividindo-o em duas fases: interferência e desenvolvimento
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