Estrategias para la paz: la educación en emprendimiento en reincorporados de las FARC

• Jaidith Eneth Vidal ^[1] ; Laura Cadena Martínez ^[1] ; Marili Ustate Pérez ^[1]
  1. [1] Universidad de La Guajira

     Universidad de La Guajira

     Colombia

     
• Localización: Revista de filosofía, ISSN-e 0798-1171, Vol. 38, Nº. Extra 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento educativo latinoamericano), págs. 339-345
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Strategies for peace: entrepreneurship education in FARC returnees
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  • español

    Colombia después de permanecer más de 50 años en una dinámica de guerra interna con grupos insurgentes, logra firmar acuerdo de paz con la guerrilla de la FARC (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia) en el año 2016, dando inicio a un escenario de posconflicto q trae consigo un programa de reintegración social, que permite a los desmovilizados reincorporarse a la sociedad civil. El propósito de este artículo es analizar como la educación en emprendimiento se convierte en reto en las para las estrategias de paz establecidas por el gobierno nacional para los reincorporados de la FARC ubicados en el municipio de Fonseca, La Guajira.

  • English

    Colombia, after spending more than 50 years in a dynamic of internal war with insurgent groups, manages to sign a peace agreement with the FARC (Revolutionary Armed Forces of Colombia) guerrilla in 2016, starting a post-conflict scenario that brings I get a social reintegration program, which allows demobilized people to reintegrate into civil society. The purpose of this article is to analyze how entrepreneurship education becomes a challenge for the peace strategy established by the national government for the reincorporated from the FARC located in the municipality of Fonseca, La Guajira.