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La comunicación fisioterapeuta-paciente como elemento clave en l recuperación de pacientes COVID-19

  • Autores: Alicia Martín García, Miguel Ángel Meléndez Ortigosa
  • Localización: Ecosistema de una pandemia: COVID 19, la transformación mundial / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, 2021, ISBN 978-84-1377-328-5, págs. 224-248
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • El papel del fisioterapeuta resulta esencial en determinados pacientes con COVID-19, tanto a nivel respiratorio, como en neuropatías, debilidades musculares o pérdida de autonomía. Conseguir o no los objetivos no sólo depende de los aspectos científicotécnicos aplicados, sumándose de manera imperativa la influencia de la relación con el paciente.

      Se ha evidenciado que las carencias de comunicación constituyen alrededor del 34%del total de los problemas señalados por los usuarios de fisioterapia para el incumplimiento del tratamiento.

      Este nuevo paradigma en fisioterapia, centrado en la comunicación se sustenta por numerosas referencias bibliográficas que demuestran que los aspectos psicosociales influyen en la evolución y el pronóstico, así como en el resultado del tratamiento.

      El principal objetivo de la presente investigación consiste en demostrar la importancia de la comunicación fisioterapeuta-paciente en los casos de COVID-19, como clave del éxito terapéutico.

      Con respecto a la metodología han sido precisas la consulta de fuentes bibliográficas y publicaciones científicas en el ámbito de la comunicación y la fisioterapia así como un análisis del caso de éxito del Hospital Universitario San Francisco de Asís de Madrid, referentes en España de rehabilitación y servicios de fisioterapia a pacientes COVID-19 y que se ha caracterizado e incluso convertido en un caso emblemático, de comunicación eficiente fisioterapeuta-paciente COVID-19.

      En base a los resultados obtenidos, podemos concluir que la comunicación fisioterapeuta- paciente es un elemento fundamental durante la atención sanitaria en dichos pacientes y el empleo de la “escucha activa” su principal herramienta.


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