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Resumen de Cómo enfocar los aspectos y problemas de vivir con el Covid-19

  • español

    En este número de la Revista, la pandemia está presente porque siempre procuramos atender al ambiente en que nos movemos. Nos hemos fijado en la alternativa que nos parecía más completa:

    Un número monográfico de una revista filosófica, dedicado al Covid-19 en el que han escrito 42 autores. El problema fundamental ha sido cómo reducir cientos de páginas al espacio de un artículo científico. Nos hemos atenido a cuatro criterios y hemos podido abordar una serie de asuntos que resultan importantes. Hemos abordado diferentes problemas. Fundamentalmente, los que se refieren al eje circular, es decir, al de las relaciones entre las personas, grupos, organizaciones y naciones. Y también, los referentes al eje radical, es decir, al re las relaciones de las personas con las cosas. Creemos haber abordado los más importantes y esperamos y deseamos que puedan arrojar luz sobre un panorama muy complicado y de muchas facetas como es el de la pandemia.

  • English

    In this issue of the Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, the pandemic is present because we always try to attend to the environment in which we move. We have looked at the alternative that seemed most complete to us: A monographic issue of a philosophical journal, dedicated to Covid-19 in which 42 authors have written. The fundamental problem has been how to reduce hundreds of pages to the space of a scientific article. We have adhered to four criteria and have been able to address a number of issues that are important. We have tackled different problems. Fundamentally, those that refer to the circular axis, that is, to the relationship between people, groups, organizations and nations. And also, those referring to the radial axis, that is, to the relationship of people with things. We believe we have addressed the most important ones and we hope that they can shed light on a very complicated and multifaceted panorama such as that of the pandemic.


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