International legal regulation of copyright and related rights protection in the digital environment

• Hubanov, Oleh ^[1] ; Hubanova, Tamara ^[2] ; Kotliarevska, Hanna ^[3] ; Vikhliaiev, Mykhailo ^[4] ; Donenko, Valerii ^[5] ; Lepekh, Yuliia ^[6]
  1. [1] Doctor of juridical sciences, associate professor, head of the Development Strategy Implementation Department of Taras Shevchenko National University of Kyiv, associate professor of Service and Medical Law department of Law School of Taras Shevchenko National University of Kyiv
  2. [2] Doctor of juridical sciences, professor, director at the Private Higher Educational Institution "Financial-Legal College"
  3. [3] Doctor of juridical sciences, associate professor at the Department of Theory of Power and Law and Constitutional Law (Private Joint-Stock Company "Higher educational institution "Interregional Academy of Personnel Management")
  4. [4] Deputy Director of the Publishing House “Helvetiсa”, Zaporizhzhia
  5. [5] University of Customs and Finance, Dnipro
  6. [6] Interregional Academy of Personnel Management, Lviv

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• Localización: Estudios de economía aplicada, ISSN 1133-3197, ISSN-e 1697-5731, Vol. 39, Nº Extra 7, 2021 (Ejemplar dedicado a: Special Issue: Impact of Current Trends in Social Commerce, Economics, and Business Analytics)
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Regulación Jurídica Internacional de la Protección de los Derechos de Autor y Derechos Afines en el Entorno Digital
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  • español

    El propósito de este artículo es identificar los cambios en la naturaleza de los desafíos y analizar las tendencias clave en la regulación del derecho internacional de los derechos de autor y la protección de los derechos conexos en el entorno digital. Se establece que el entorno digital constituye el tipo más nuevo de relaciones jurídicas, que requiere la modificación de la legislación sobre derechos de autor. Se ha discutido la experiencia internacional sobre las últimas tendencias en la protección de los derechos de autor y derechos conexos en el entorno digital. Se ha establecido que la tendencia clave de la modificación de la regulación legal internacional de los derechos de autor y derechos conexos en el entorno digital son las medidas más estrictas para restringir las ventas en línea de libros piratas, productos audiovisuales y publicaciones electrónicas. Se ha prestado especial atención a la lucha contra la infracción de los derechos de autor en las plataformas de redes sociales, así como en el ámbito de la educación en línea, la formación y el comercio electrónico. Se ha demostrado que para mejorar el mecanismo de lucha contra la delincuencia en el ámbito de la propiedad intelectual es necesario modernizar el sistema nacional de propiedad intelectual: mejorar el marco normativo, mejorar el marco institucional y la infraestructura, así como llevar a cabo una amplia labor educativa con los usuarios de este sistema.

  • English

    The purpose of this article is to identify changes in the nature of the challenges and analyze key trends in international law regulation of copyright and related rights protection in the digital environment. It is established that the digital environment forms the newest type of legal relations, which requires modification of copyright legislation. International experience on the latest trends in copyright and related rights protection in the digital environment has discussed. It has established that the key trend of modification international legal regulation of copyright and related rights in the digital environment there are stricter measures to restrict online sales of pirated books, audiovisual products and electronic publications. Particular attention has paid to combating copyright infringement on social networking platforms, as well as in the field of online education, training, e-commerce. It has proved that to improve the mechanism of combating crime in the field of intellectual property it is necessary to modernize the national intellectual property system: improving the regulatory framework, improving the institutional framework and infrastructure, as well as conducting comprehensive educational work with users of this system