Interacciones entre alumnos de diversos niveles de conocimientos matemáticos. Un estudio en un aula plurigrado de escuela primaria

• Autores: Claudia Broitman, Mónica Escobar, Inés Sancha, José Urretabizcaya
• Localización: Yupana: Revista de Educación Matemática de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral, ISSN-e 2362-5562, ISSN 1668-7035, Nº. 8, 2014 (Ejemplar dedicado a: Yupana), págs. 11-30
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo