O uso de mapas conceituais e curtas metragens de temática Química no estudo de temas da Sociologia

• Carmo, Erinaldo Ferreira do ^[1] ; Melo, André Luiz Ferreira Dantas de ^[2] ; Silva, Lindomar Avelino da ; Aquino, Kátia Aparecida da Silva ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Pernambuco

     Universidade Federal de Pernambuco

     Brasil

     
  2. [2] Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, Escola de Referências em Ensino Médio Alberto Tôrres
• Localización: Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 26, Vol. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Ciências & Cognição), págs. 66-76
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O objetivo deste estudo interdisciplinar foi usar curtas metragens produzidos por estudantes do ensino médio sobre temas da Química para o ensino de Sociologia. Neste sentido, foram produzidos mapas conceituais pelos estudantes, após a discussão dos curtas metragens, sob uma perspectiva sociológica. Nossos resultados mostram que os mapas conceituais podem atuar como instrumentos facilitadores para a aprendizagem, capazes de estimular a pesquisa e promover a autonomia dos estudantes durante o processo de construção do conhecimento.