Psicoeducação das necessidades básicas emocionais aos pais/ cuidadores e relação com habilidades sociais

• Cardoso, Tatiani Justin Witt ^[2] ; Quevedo, Rafaela Fava de ^[1]
  1. [1] Universidade do Vale do Rio dos Sinos

     Universidade do Vale do Rio dos Sinos

     Brasil

     
  2. [2] Capacitar Centro de Ensino Superior (CAPACITARNH), Osório – RS
• Localización: Temas em Educação e Saúde, ISSN-e 1517-7947, Nº. 17 (jan./dez.), 2021
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Psicoeducación desde las necesidades emocionales báscias a los padres/ cuidadores y relación com las habilidades sociales
  • Psychoeducation from basic emotional needs to parents / caregives and relation with social skills
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• Resumen
  • español

    Trabajar con habilidades sociales en niños y adolescentes puede disminuir o evitar problemas de conducta y trastornos psicológicos. Sin embargo, se propone que puede contribuir un trabajo con cuidadores con psicoeducación con un conocimiento desarrollado por la terapia de esquemas sobre necesidades emocionales básicas. Esta revisión de la literatura se justifica por la escasez de investigaciones sobre este tema. Para ello se utilizaron estudios publicados en la base de datos de Scielo y Google Scholar, integrando 30 estudios. Los resultados mostraron que el desarrollo emocional saludable y las habilidades sociales están relacionadas con la convivencia con los padres o cuidadores, quienes pueden o no haber desarrollado habilidades sociales de los padres. Sin embargo, los programas con psicoeducación para padres dan como resultado un cambio positivo en las habilidades educativas de los padres relacionado con un cambio positivo en las habilidades sociales de los niños. Este estudio proporcionó subsidios para reflexionar sobre la importancia de la psicoeducación en este contexto.

  • English

    Working with social skills in children and adolescents can decrease or avoid behavior problems and psychological disorders. However, it is proposed that a work with caregivers with psychoeducation with a knowledge developed by the schema therapy on basic emotional needs can contribute. This literature review is justified by the scarcity of research on this topic. For this purpose, studies published in the database of Scielo and Google Scholar were used, integrating 30 studies. The results showed that healthy emotional development and social skills are related to living with parents or caregivers, who may or may not have developed parental social skills. However, programs with psychoeducation for parents result in a positive change in parental educational skills related to a positive change in children's social skills. This study provided subsidies to reflect on the importance of psychoeducation in this context.

  • português

    Trabalhar habilidades sociais em crianças e adolescentes pode diminuir ou evitar problemas de comportamento e transtornos psicológicos. Contudo, propõe-se que um trabalho com cuidadores com psicoeducação com um conhecimento desenvolvido pela terapia do esquema sobre necessidades básicas emocionais pode contribuir. Esta revisão de literatura se justifica pela escassez de pesquisas sobre essa temática. Para tanto, utilizou-se estudos publicados na base de dados da Scielo e Google Acadêmico, integrando 30 estudos. Os resultados apontaram que o desenvolvimento emocional saudável e as habilidades sociais têm relação com o convívio com pais ou cuidadores, os quais podem ou não possuir habilidades sociais parentais desenvolvidas. Contudo, programas com psicoeducação a pais resultam em alteração positiva nas habilidades educativas parentais relacionadas à alteração positiva nas habilidades sociais dos filhos. Este estudo forneceu subsídios para refletirmos sobre importância da psicoeducação neste contexto.