Programas de bipedestación en niños con ausencia o retraso en su adquisición.
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Mª Teresa Garcés CARDÓS [1] ; Ana Carmen Valer Pelarda [1] ; Elsa Mallor López [2] ; Celia Carmen Herranz Medina [3] ; Laura Sancho Gil [4] ; Mª Mar Sancho García [1]
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[1] Hospital Miguel Servet
Hospital Miguel Servet
Zaragoza, España
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[2] Fisioterapeuta Hospital General de la Defensa (Zaragoza).
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[3] Terapeuta Ocupacional en Centro de Atención Sociosanitaria de Mayores (Zaragoza). Técnico Superior de Laboratorio de Diagnóstico Clínico.
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[4] Médico de Familia Centro de Salud Valdespartera (Zaragoza).
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- Localización: Revista Sanitaria de Investigación, ISSN-e 2660-7085, Vol. 2, Nº. 9 (Edición Septiembre), 2021
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Standing programs in children with absence or delay in their acquisition.
- Enlaces
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Resumen
- español
Los niños que por diferentes patologías sufren un retraso o ausencia de la bipedestación, acarrean una serie de alteraciones musculoesqueléticas, cardiorrespiratorias, gastrointestinales y psicosociales.
La implantación de programas de bipedestación, permite prevenir y minimizar estos problemas tratando de mejorar la calidad de vida de estos niños y sus familias.
La mayoría de los estudios hablan sobre la utilización de estos programas en niños con parálisis cerebral, aunque también pueden beneficiarse de ellos niños con otras patologías que impliquen una ausencia de bipedestación.
- English
Children who, due to different pathologies, suffer a delay or absence of standing, carry a series of musculoskeletal, cardiorespiratory, gastrointestinal and psychosocial alterations.
The implementation of standing programs allows to prevent and minimize these problems, trying to improve the quality of life of these children and their families.
Most of the studies talk about the use of these programs in children with cerebral palsy, although they can also benefit children with other pathologies that imply a lack of standing.
- español
