Homens e cuidado infantil: estudo de casos em Salvador, Bahia

• Bustamante, Vania ^[1] ; Salvador Santos Gama, Elenir ^[2]
  1. [1] Instituto de Psicologia, UFBA
  2. [2] UFBA
• Localización: Revista de Psicologia, ISSN-e 2179-1740, ISSN 0102-1222, Vol. 11, Nº. 2 (JULHO-DEZEMBRO), 2020, págs. 122-134
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Men and child care: a case study in Salvador, Bahia, Brasil
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • English

    Male participation in child care was discussed among men from different socioeconomic sectors in Salvador (Bahia), Brasil, based on the discussion about the concept of Care and the gender focus. Data were collected through narrative interviews and analyzed with the thematic content analysis technique. It was found that, with some nuances, male participation in daily childcare - including contact with health services - is seen as "help" and at times when there are no other people available, which evidences the reproduction of conventional gender roles and permanence of the sexual division of labor. At the same time, men have a strong affective bond with the child and participate in child care as a social construction of the person process. We highlight the similarities among the participants, in spite of the socioeconomic differences, a point that requires future researches.

  • português

    Abordou-se a participação masculina no cuidado infantil, entre homens de diversos setores socioeconômicos em Salvador (Bahia) Brasil, com base na discussão sobre o conceito de Cuidado sob o enfoque de gênero. Os dados coletados por meio de entrevistas narrativas foram analisados com a técnica de análise de conteúdo temática. Os resultados, com algumas nuances, indicam que a participação masculina no cotidiano do cuidado infantil − incluindo o contato com serviços de saúde − se dá como “ajuda” e predominantemente em momentos em que inexistem outras pessoas para cuidar, o que evidencia a reprodução de papéis de gênero convencionais e permanência da divisão sexual do trabalho. Em paralelo, os participantes têm um vínculo afetivo com a criança e participam no cuidado infantil como processo de construção social da pessoa. Ressalta-se as semelhanças entre os participantes, apesar das diferenças socioeconômicas.