Literatura e multimeios: o fenômeno Harry Potter

• Andrade, Fellip Agner Trindade ^[1]
  1. [1] Mestre em Teoria Literária e Crítica da Cultura pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)
• Localización: Travessias, ISSN-e 1982-5935, Vol. 11, Nº. 3, 2017, págs. 190-210
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Literature and multimedia: the Harry Potter phenomenon
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• Resumen
  • English

    This paper, taking as an example the children's book series Harry Potter, aims to discuss and present the influences of the digital age and media convergence in the creation and maintenance of a global reach virtual community of readers and fans of the series. Paying attention to the revolutions in the concepts of literary production and reception in the digital era and working theorists such as Henry Jenkins, Néstor García Canclini, Stanley Fish, Suman Gupta, and others, this paper traces a theoretical path of literary reception, from New Critics close reading to the current scenario, in which the Internet, especially social networks, enables the formation of different interpretive communities (a term coined by Fish 1980) in the virtual world: one of them, in particular, in this work , the global community of Harry Potter readers and fans. Consolidated by advances in communication technologies, in addition to the influences of globalization, capitalism and the entertainment industry, the British author JK Rowling's series has managed to outpace the publishing market and remain relevant in two decades since its first publication, consolidated as a cultural reference for millions of readers and fans worldwide, especially for its presence in the most diverse media.

  • português

    Este artigo, tomando como exemplo a série de livros infanto-juvenil Harry Potter, tem o intuito de discutir e apresentar as influências da era digital e da convergência de mídias na criação e manutenção de uma comunidade virtual de alcance global de leitores e fãs da série. Atentos às revoluções nos conceitos de produção e recepção literárias na era digital e trabalhando teóricos como Henry Jenkins, Néstor García Canclini, Stanley Fish, Suman Gupta, dentre outros, o presente artigo traça um caminho teórico da recepção literária, desde a leitura fechada (close reading) dos New Critics americanos até o cenário atual, no qual a internet, sobretudo as redes sociais, possibilitam a formação de diversas comunidades interpretativas (termo cunhado por Fish em 1980) no mundo virtual: uma delas, em especial, neste trabalho, a comunidade global de leitores e fãs de Harry Potter. Consolidada pelos avanços das tecnologias de comunicação, além das influências da globalização, do capitalismo e da indústria do entretenimento, a série da autora britânica J. K. Rowling conseguiu ultrapassar o mercado editorial e se manter relevante em duas décadas desde sua primeira publicação, além de ter se consolidado como referência cultural para milhões de leitores e fãs no mundo todo, sobretudo por sua presença nas mais diversas mídias.