Los postulados de la pedagogía franciscana en relación con la formación ética en contexto de la Universidad de San Buenaventura

• Alzate Mejía, Nicolás Alberto ^[1] ; Vanegas Carvajal, Edgar Alonso ^[1]
  1. [1] St. Bonaventure University

     St. Bonaventure University

     Town of Allegany, Estados Unidos

     
• Localización: El Ágora USB, ISSN-e 1657-8031, Vol. 21, Nº. 1 (Enero -Junio), 2021, págs. 366-384
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Postulates of Franciscan Pedagogy in Relation to Ethical Training in the Context of Saint Bonaventure University
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Es importante recordar que los resultados de los saberes superiores en la Universidad de San Buenaventura, buscan el bien común de toda vida, de la biota en general, incluyendo la sostenibilidad de los ecosistemas. Este bien común se ha venido ejecutando con ayuda de un valor socio-humanístico denominado fraternidad, concretado en los proyectos de equipo interdisciplinario. He ahí dos grandes fortalezas que subraya la Universidad de San Buenaventura al tener en cuenta el ejercicio de una pedagogía franciscana

  • English

    It is important to remember that the results of higher knowledge at the Saint Bonaventure University seek the common good of all life, of the biota in general, which includes the sustainability of ecosystems. This common good has been implemented with the help of a socio-humanistic value called fraternity, which is concreted in interdisciplinary team projects. There are two great strengths underlined by the Saint Bonaventure University in considering the exercise of Franciscan pedagogy.