Desafíos de la Responsabilidad Social Corporativa en las Instituciones de Educación Superior

• Sally Barón Mercado ^[1] ; Ana Cantillo Orozco ^[2] ; Edgardo Martínez Tapia ^[1]
  1. [1] Fundación Universitaria Colombo Internacional

     Fundación Universitaria Colombo Internacional

     Colombia

     
  2. [2] Universidad Tecnológica de Bolívar

     Universidad Tecnológica de Bolívar

     Colombia

     
• Localización: Panorama Económico, ISSN 0122-8900, ISSN-e 2463-0470, Vol. 28, Nº. 2, 2020, págs. 116-128
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Corporate social responsability challenges for Higher Education Institutions
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    El presente documento analiza las prácticas de Responsabilidad Social Corporativa en las Instituciones de Educación Superior (IES) y su relevancia en el actual periodo de acuerdos de paz entre el Estado y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC). La Responsabilidad Social Corporativa puede promover la transformación social de las comunidades, mediante la cooperación y, la integración de las comunidades en los procesos de formación académica para fortalecer la dinámica económica regional. Finalmente, las estrategias de Responsabilidad Social Corporativa pueden fortalecer los procesos misionales de las Instituciones de Educación Superior, brindado el impulso necesario para promover tanto el liderazgo comunitario como las iniciativas de desarrollo social y económico en las comunidades vulnerables.

  • English

    This article analyzes the practices of Corporate Social Responsibility in Higher Education Institutions (HEIs) and their relevance in the current period of peace agreements between the State and the Revolutionary Armed Forces of Colombia (FARC). The Corporate Social Responsibility can promote the social transformation of the communities through cooperation and the integration of the communities in the academic training processes to strengthen the regional economic dynamics. Finally, Corporate Social Responsibility strategies can strengthen the missionary processes of Higher Education Institutions, providing the necessary impetus to promote both community leadership and social and economic development initiatives in vulnerable communities.