Resumen de Historical memory of young generations of countries participated in war (1939-1945)

Galina Ivanovna Osadchaya, Igor Aleksandrovich Seleznev, Irina Valeryevna Leskova, Egor Yurevich Kireev, Marina Lvovna Vartanova, Anna Andreyevna Chernikova

• español

  El objetivo del estudio es identificar las ideas sobre la Segunda Guerra Mundial presentes en las generaciones jóvenes de ciudadanos de los estados que participan en los procesos de integración en el espacio postsoviético, lo común y lo específico en la percepción de la Victoria de 1945 en los representantes de diversas sociedades postsoviéticas, las características específicas de la percepción del tiempo social y la formación de la memoria histórica en este grupo por medio del análisis empírico. La metodología de estudio se basa en los conceptos de tiempo social, memoria social comunicativa y cultural, “postmemoria” y “contramemoria”, conmemoración, estabilidad temporal de la memoria social. El estudio despliega un método de investigación basado en el análisis cualitativo comparativo de los resultados de entrevistas en profundidad a los jóvenes ciudadanos de los estados de la EAEU y de la OTSC y los países candidatos a ingresar en la EAEU.

• English

  The goal of the study is to identify the ideas about the Second World War present in the young generations of citizens of the states participating in the integration processes in post-soviet space, the common and the specific in the perception of the Victory of 1945 in the representatives of various post-soviet societies, the specific characteristics of the perception of social time, and the formation of historical memory in this group via the means of empirical analysis. The study methodology is based on the concepts of social time, communicative and cultural social memory, “postmemory” and “counter-memory”, commemoration, temporal stability of social memory. The study deploys a research method based on comparative qualitative analysis of the results of in-depth interviews of the young citizens of the EAEU and CSTO states and the countries being candidates for entering the EAEU. The semantic constructs of the past events may or may not coincide both within the young generations in each of the studied countries and across different countries.