Brasil
Neste artigo, investigo o uso da cultura visual como veículo de informação de moda e de técnicas de construção de roupas divulgadas no periódico A Estação (1879-1904). O estudo se baseia na análise de exemplares desse periódico, em português e em sua versão francesa (La Saison, 1883-1908), e de um exemplar do manual de corte e cos-tura que o complementava. Objetivo compreender o uso dos recursos visuais na comuni-cação de moda e na formação de uma cultura francesa de construção de roupas que, pelos portos litorâneos, entrava no país chegando aos confins de Minas Gerais. Para isso, investi-go os conteúdos textuais e imagéticos dos impressos, a legislação educacional da Primeira República, fotografias e um objeto têxtil. Como procedimento teórico-metodológico parto do entrecruzamento dos impressos com várias outras fontes numa perspectiva dialética que situa o contexto histórico e os recursos da cultura visual, permitindo compreender sua abrangência na absorção da moda e no ensino-aprendizagem das técnicas francesas de construção de roupas na belle époque brasileira.
This article investigates the use of visual culture as a vehicle for fashion information and dressmaking techniques published in the periodical A Estação (1879-1904). The study is based on the analysis of Portuguese and French issues of the journal (La Saison, 1883-1908), as well as a cut-and-sew manual that accompanied it. The aim is to understand the use of visual resources in fashion communication and the formation of French dressmaking culture – which entered the country via seaports before reaching the utter ends of Minas Gerais. In order to reach this objective, the textual and imagistic con-tents of the cited journal, the educational legislation of the First Republic, photographs, and a textile object were investigated. As a theoretical-methodological procedure, the ma-terial was intertwined with many other sources from a dialectical perspective. This choice makes it possible to situate the historical context and the visual culture resources, allow-ing us to understand its comprehensiveness when it comes to the absorption of fashion and the teaching of French dressmaking techniques in the Brazilian belle époque.
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