El perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del Ajedrez de la categoría 10-11 años

• Haydee María Reyes Joa ^[1] ; Darvin Manuel Ramírez Guerra ^[1] ; Lázaro Antonio Bueno Pérez ^[2]
  1. [1] Universidad de Holguín

     Universidad de Holguín

     Cuba

     
  2. [2] Universidad de Camagüey

     Universidad de Camagüey

     Cuba

     
• Localización: Ciencia y Deporte, ISSN-e 2223-1773, Vol. 5, Nº. 1, 2020, págs. 19-31
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The improvement of the teaching-learning process of Chess of the category 10-11 years
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  • español

    El aprendizaje del Ajedrez desde las primeras edades es una de las aspiraciones de la nación cubana que hoy se extiende a todos los niveles educacionales. Teniendo en cuenta la masificación de este deporte se han visto limitaciones tanto de forma material como en la preparación de los niños y docentes de dicho deporte y en consecuencia los del municipio. De ahí que se toma como problema: ¿Cómo favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del Ajedrez en la categoría 10-11 años del municipio de Urbano Noris? Ya que actualmente en ella no se cuenta con una estrategia didáctica que favorezca el proceso de enseñanza-aprendizaje de dicho deporte. En consecuencia el objetivo de este trabajo es: Elaborar una estrategia didáctica para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del Ajedrez. Se emplea como métodos fundamentales: la experimentación sobre el terreno y la modelación a través de los cuales se obtuvieron resultados significativos. El medio auxiliar “Mundo 64” derivado de la investigación hace posible su reproducción, así también permite la creación de otros según las propias necesidades de su creadora, pues se utilizan materiales reciclados de fácil adquisición para todos.

  • English

    The learning of the chess from the first ages is one of the aspirations of the Cuban nation that today extends at all the educational levels. Keeping in mind the masification of this sport so much limitations in a material way has been seen as in the preparation of the children and educational of this sport and in consequence those of the municipality. With the result that he/she takes as problem: How to favor the process of teaching-learning of the chess in the category 10-11 years of the municipality of Urbano Noris? Since at the moment in her it is not had a didactic strategy that favors the process of teaching-learning of this sport. In consequence the objective of this work is: To elaborate a didactic strategy to favor the process of teaching-learning of the chess. It is used as fundamental methods: the experimentation on the land and the modelation through which significant results were obtained. The auxiliary means "World 64" derived of the investigation he/she makes possible its reproduction likewise allows the creation of other according to its creator's own necessities, because recycled materials of easy acquisition are used for all.