Perfeccionamiento didáctico del lanzamiento de la jabalina categoría 13-14 en la EIDE de Santiago de Cuba

• Tania Bell Camué ^[1] ; Jacinto Enrique Mendoza-Díaz ^[2]
  1. [1] EIDE Capitán Orestes Acosta Herrera Santiago de Cuba
  2. [2] Facultad de Cultura Física. Santiago de Cuba.
• Localización: Ciencia y Deporte, ISSN-e 2223-1773, Vol. 5, Nº. 1, 2020, págs. 44-54
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Didactic perfection of the launch of the javelin category 13-14 in the EIDE of Santiago de Cuba
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• Resumen
  • español

    La investigación parte de las insuficiencias que presentan los estudiantes atletas de la categoría 13-14 años de la EIDE “Capitán Orestes Acosta” en la especialidad de lanzamiento de la jabalina, en la efectividad de dominio de la técnica de los paso cruzado y ritmo de la carrera, lo que limita los resultados competitivos de estos, el objetivo del trabajo se precisa en el diseño de una metodología que promueva el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la técnica de los pasos cruzados y el ritmo de la carrera para favorecer la coordinación de estos en el lanzamiento de la jabalina. Los resultados de la investigación se concretan en el perfeccionamiento didáctico de los contenidos del programa de enseñanza del lanzamiento de la jabalina para esta categoría, desde la propuesta de procederes didáctico metodológicos para ser utilizados por los entrenadores, así como el enriquecimiento del contenido de la técnica de los pasos cruzados y ritmo de la carrera, sustentados en la incorporación de ejercicios novedosos, significando la lógica relación del ritmo y la coordinación de los movimientos en la ejecución de dicha técnica. Se aplican los métodos analíticosintéticos, inductivos deductivos, sistémicos estructurales funcionales, análisis de documentos, observación, estadístico matemático, procedimiento cálculo porcentual, de la estadística inferencial la prueba de hipótesis. Así como se aplicó la prueba T-Student para valorar la diferencia significativa entre los diagnósticos realizados, además la encuesta a estudiantes y entrevistas a los entrenadores deportivos.

  • English

    The research is based on the insufficiencies presented by the student athletes of the category 13-14 years of the EIDE "Captain Orestes Acosta" in the specialty of throwing the javelin, in the effectiveness of mastery of the technique of crossed steps and rhythm of the career, which limits the competitive results of these, the objective of the work is needed in the design of a methodology that promotes the improvement of the teaching-learning process of the cross-step technique and the pace of the race to favor the coordination of these in the throwing of the javelin. The results of the research are specified in the didactic improvement of the contents of the teaching program of the throwing of the javelin for this category, from the proposal of methodological didactic procedures to be used by the coaches, as well as the enrichment of the content of the technique Crossed steps and rhythm of the race, based on the incorporation of novel exercises, meaning the logic, rhythm relationship and coordination of movements in the execution of this technique. Analytical-synthetic, inductive deductive, functional structural systemic methods, document analysis, observation, mathematical statistics, percentage calculation procedure, inferential statistics and hypothesis testing are applied. As well as the T-Student test was applied to assess the significant difference between the diagnoses made, in addition to the student surveys and interviews with the sports coaches.